NGÀY SÁCH VÀ VĂN HOÁ ĐỌC VIỆT NAM LẦN THỨ IV NĂM 2025

Thực hiện kế hoạch số 19/KH-PGDĐT kế hoạch của Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố Bảo Lộc ngày 9/4/2025 về việc tổ chức Ngày sách và Văn hóa đọc Việt Nam trong trường học trên địa bàn thành phố Bảo Lộc lần thứ IV năm 2025. Căn cứ Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ vào nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động thư viện trường tiểu học Lộc  Thanh 2 năm học 2024 – 2025;

Và hòa chung trong không khí cả nước xây dựng phong trào “Trường học thân thiện học sinh tích cực” với phương châm hành động năng động, sáng tạo và thực hiện khẩu hiệu hành động tận tâm, tận tụy, tận lực vì học sinh thân yêu. Nhằm giúp cho học sinh, quý thầy cô và bạn đọc nói chung cập nhật được những thông tin bổ ích cần thiết cho mình trong học tập cũng như trong đời sống. Hướng các em đến những trò vui chơi giải trí lành mạnh, có ích ….. Từ đó các em biết quý trọng thời gian, yêu quý sách, ham học hỏi, tìm tòi, khám phá khoa học. Sáng ngày 18/04/2025, trường TH Lộc Thanh 2 phối hợp với các bộ phận, đoàn thể trong nhà trường tổ chức “NGÀY SÁCH VÀ VĂN HOÁ ĐỌC VIỆT NAM” LẦN THỨ IV NĂM 2025 VỚI CHỦ ĐỀ: “CÙNG SÁCH BƯỚC VÀO KỶ NGUYÊN VƯƠN MÌNH CỦA DÂN TỘC” với tinh thần đề cao sách báo và tri thức trong đời sống, để văn hóa đọc trở thành một nét sinh hoạt văn hóa đẹp, trở thành nhu cầu không thể thiếu trong thời đại ngày nay.

Nội quy của buổi ngoại khoá cụ thể là các khối sẽ tiến hành thi xếp sách nghệ thuật trong vòng 30 phút (Theo vị trí các gốc cây, chọn chỗ nào im mát nhất có thể).Giáo viên của khối và 5 HS cùng tham gia thi xếp sách. Số HS còn lại sẽ ngồi theo vòng tròn và đọc sách tại chỗ, sau khi xếp xong BGK sẽ chấm điểm gian sách, công bố giải và phát thưởng vào sáng thứ 2 tuần tiếp theo.

Sách là sản phẩm tinh thần, đồng thời là sản phẩm vật chất do lao động của con người sáng tạo nên, là nhân tố quan trọng để thúc đẩy xã hội phát triển. Sách giúp tăng trí tuệ và nâng cao sự hiểu biết của con người. Càng Đọc sách chúng ta càng nhận ra rằng kiến thức của mình còn hạn hẹp và phải bổ sung nhiều hơn nữa như câu nói “Học, học nữa, học mãi” như Lênin đã từng nói. Nhằm nâng cao nhận thức về văn hóa đọc, khơi dậy lòng yêu đọc sách, hình thành thói quen đọc sách, ý thức tự học, học tập suốt đời của học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trong nhà trường . Khẳng định vai trò, vị trí, tầm quan trọng của sách, đối với việc nâng cao kiến thức, kỹ năng, phát triển tư duy, giáo dục và rèn luyện nhân cách con người, khuyến khích và phát triển phong trào đọc sách trong cộng đồng, tạo dựng môi trường đọc thuận lợi, hình thành thói quen đọc sách trong gia đình, trường học, cơ quan góp phần xây dựng xã hội học tập. Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa cho học sinh từ đó thúc đẩy phong trào đọc sách ngày càng sâu rộng, giúp trẻ yêu thích đọc sách hơn, học mà chơi, chơi mà học.

Bài viết cùng chủ đề:

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *